言语理解与表达的题源大多来源核心期刊，内容多为时事评论、科普文章等。文段作者为了描述事物的发展脉络、引出作者的重点，因此表示背景铺垫的时间状语出现频率比较高。那么，我们试着与“时间”赛跑，分析表示时间状语的关键词，抓住主旨概括题中的文段重点。

　　在主旨概括题中，时间状语对于解题的作用分为以下几种：

　　第一、多个时间状语并列，表示并列关系，需要全面概括重点。

　　【例1】在古代，对未知世界的恐惧感不只属于儿童。中世纪的绘图师们在绘制地图时，并不把未知地带留为空白，而是画上海蛇和想象中的怪兽，并标记“记外有龙”。几个世纪以来，探险家们穿越大洋，攀登高山、逐渐在地图上把这些想象替换成了真实的标记，现如今，我们可以从外太空拍摄照片、感叹地球之美。通信网络造就了“地球村”，世界变得越来越小了。

　　这段文字的核心观点是：

　　A.科技让世界更美好

　　B.知识是治疗恐惧的良药

　　C.读万卷书，行万里路

　　D.吾生也有涯，而知也无涯

　　【答案】B

　　【解析】第一步，分析文段。文段出现“古代”“中世纪”“几个世纪以来”“现如今”都在讨论知识改变了我们对未知世界的看法。古代知识有限我们对地图的绘制会画上怪兽，后来知识的增长，把怪兽变成标记，现在技术让我们看到地球的真实之美，感叹不再是恐怖的而是地球本来的美。

　　第二步，对比选项。A“更美好”无从比较，文段重点说的认识，不是科技，排除。B符合文段重点。C、D与文段重点无关，排除。

　　因此，本题选择B项。

　　第二、时间状语出现在文段的开头，作为背景铺垫，引出文段重点。

　　【例2】改革开放30多年来，中国经济显示出强大的造富功能：一跃成为世界经济大国，诸多经济指标名列世界前茅。与之相应，国人的财富观也发生了重大的历史变化，这就是从计划经济时期的拒斥财富、恐惧财富，到今天的追求财富和拥有财富。的确，贫穷不是社会主义，但不容忽视的是，在我们日益走向富裕的新的社会发展环境下，确立正确的财富观，对财富的价值和意义有一个清醒的认识，就变得越来越重要。

　　这段文字的主要内容是：

　　A.中国经济的飞速发展提高了国民物质生活水平

　　B.社会主义的追求包括消除贫穷和贫富差异

　　C.国人应正确认识财富的价值和意义

　　D.国人的财富观发生了巨大变化

　　【答案】C

　　【解析】第一步，分析文段。“改革开放30多年来”引导的句子出现在文段的开头，那么第一句为背景铺垫，往后找观点，强调的是如今追求财富应该建立正确的财富观。

　　第二步，对比选项。A、B围绕背景的描述，排除。D“巨大变化”表述不明确，排除。

　　因此，本题选择C项。

　　第三、多个时间状语内容逐步推进，表示话题推进，重点一般在文段尾句。

　　【例3】随着科学技术的进步，电脑的问世让人类制造这样的机器“耳朵”成为可能。20世纪60年代，科学家开始在实验室里研究声控技术的核心——语言识别技术。20世纪70年代末，微电脑的出现更是让声控技术实现了飞跃式发展——微电脑处理与存贮信息的神奇功能，以及它低廉的价格、小巧的体积，为声控技术走出实验室创造了必要条件，人们由此开启了实际应用声控技术的新时期。

　　这段文字主要介绍了：

　　A.声控技术的发展

　　B.语言识别技术的诞生

　　C.应用声控技术时代的来临

　　D.作为声控技术基础的电脑技术的发展

　　【答案】C

　　【解析】第一步，分析文段。文段出现了三个时间状语：“随着…的进步”“20世纪60年代”“20世纪70年代末”，引导的最终结果是人们由此开启了声控技术实际应用的新时代，同时，在这三个逐渐向前推进的时间段中，我们可以得知得到这种结果的前提是“机器耳朵”“语言识别技术”“微电脑”的这些实验室结果的发展。

　　第二步，对比选项。A“声控技术”没有突出从实验室到实际应用的转变，排除。B“语言识别”是其中的一个背景描述，排除。C“应用声控技术”符合文段尾句作者的总结。D“电脑技术”非重点，排除。

　　因此，本题选择C项。

　　综上，针对国考片段阅读的文段，我们需要根据时间状语出现的位置以及时间之间是否是并列还是对比关系来找准切入点，才能节约时间，明确文段重点，最后得到准确的文段主旨句。你，学会了吗?