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2022年国考行测图形推理之角
2021-12-28 17:20:34 | 来源:中青公考

在国考行测判断推理模块题目中, 图形推理稳占四分之一比例,除去重构类推理,数量类推理几乎占据半壁江山, 其中角的知识点在前几年考题中几乎寥寥无几,而近一年的题目中又重新出现在考生视野中 , 打大家个措手不及。今天,我们将角的知识点给大家总结一下。

  角的特征是数量类规律中相对来说较明显的一类,一是棱角分明,锯齿明显;二是三角形较多 ; 三是存在人为修 改 过 的 缺口,具备这些特点之一,考生就可以优先考虑可能是考查角的知识点。

  角的知识点目前常考的有三类:一是数角的个数,二是角的形状,三是角的度数。接下来,我们通过题目带大家了解一下。

  一、角的个数

  数角的个数时,我们只数1 80 度以内的角,大于 1 80 度的角不数。 数的时候记得不能像小学老师教的 方式 数角,而是单独的一个个数,不重复数。

  【例1】 (2 020 年山东) 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

  【答案】D

  【解析】

  第一步,观察特征。

  图形组成不同,优先考虑数量类或属性类。每个图形中均存在相互垂直的线条,考虑直角数量。

  第二步,九宫格,第一行找规律,第二行用规律,第三行验证规律。

  第一行,三个数字中的线条组成的直角数量依次为1、2、3,呈等差规律;第二行,三 个数字中的线条组成的直角数量依次为1、2、3,符合此规律;第三行应用此规律,发现前两个数字中的线条组成的直角依次为1、2,所以问号处的数字中线条组成的直角 应 为3,只有D项符合。

  因此,选择D选项。

  【拓展】数角的个数的题目中直角较频繁出现

  二、角的形状

  分别 根据大于、 等 于、 小 于9 0 度,我们 可 将角分成钝角、 直 角、 锐 角。题目可以考查整体都有直角或者锐角等。

  【例2】 ( 2018 年广州) 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

  【答案】A

  【解析】

  第一步,观察特征。

  组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。九宫格左下角图形角的特征明显,考虑数角。

  第二步,九宫格,横向规律较为常见,优先横向观察。

  第一行,从左至右,分别有2个锐角、2个直角、2个钝角;第二行,符合规律;第三行应用规律,问号处应该有2个钝角,只有A项符合。

  因此,选择A选项。

  【拓展】角的形状很容易和角的个数形成复合考点进行考查

  三、角的度数

  角的度数一般是呈现常数、等差等变化。

  【例3】 (2 021 国考) 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现 一定的规律性:

  【答案】A

  【解析】

  第一步,观察特征。

  组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。图形出现扇形,并且扇形的角度不同,优先考虑扇形的角度。

  第二步,一条式,从左到右找规律。

  图形 中 扇形的角度依次为0度、45度、90度、135度和180度,每次增加45度,问号处图形 中 扇形的角度应该为225度,只有A项符合。

  因此,选择A选项。

  【拓展】遇到扇形的时候优先考虑角 的度数 。

  通过 三道 例题带大家总结了角的三个知识点,也希望大家能够自己 在做题中 总结 更多的经验 。同时, 每个模块知识点的运用都会在我们二阶段 的 课程 和题目中再次呈现,欢迎大家学习。

THE END责任编辑:北京
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